自己表現の文章力を成功させる

例と書き方のヒント：CGEのバスク（BTS）での個人的な作文試験について

個人の文章において自分の意見をどう強調するか ？

絶対に使用すべきモダリゼーター（調整語）の用語。

いくつかの言葉や表現は、防御、ニュアンス付け、または反証に役立ちます。

疑いを表現する

• 多分 ；
• おそらく ；
• 確かに ；
• 推定される ；
• 〜のようだ ；
• 〜と思われる ；
• 疑う ；
• 〜かもしれないと考える ；
• 疑わしいと気づく ；
• 懐疑的 ；
• 好奇心旺盛 ；

ニュアンスを付ける

• 一つの意味で ；
• ある意味で ；
• ある程度 ；
• 認める；ニュアンスを付ける ；
• 慎重/ニュアンスを持たせること

確信を伝える

• 確かに ；
• 必ず ；
• 間違いなく ；
• 明らかに ；
• 本当に ；
• 疑いようなく ；

証明：証拠を示す

• 断言 ；
• 確信している ；
• 否定できない ；
• 明らか ；
• 実際のところ ；
• 真実 

否定する

• 全くない ；
• まったくない ；
• 絶対に違う ；
• 異議を唱える ；
• 批判する ；
• 反証する ；
• 不正確 ；
• 誤り ；
• 議論可能 ；
• 誤っている ；
• 主張する ；
• 想像する

質問：あなたの意見では、私たちの社会は素晴らしい個人を敬称すべきですか？

1つ目の予想：

確かに、私たちの社会は特定の個人を敬うべきだ

1/模範 ；共有される価値観

例：Buchinger => 18世紀のドイツ人 => 忍耐強く、勤勉

2/進歩：発展を促す

例：黒いヴィーナス => 時代とともに精神性、文化が変わる

II/しかし、私たちは素晴らしいヒーローを必要としない

1/あまりにも架空の存在

例：Birdman = 手の届かない存在

2/見方の問題

例：ボードレールの「通行人」に対して => ありふれた、悲しみ

3/自己のアイデンティティ：私たちの尺度（ => 個人的な探求）

Porec、ありふれなもの

非凡性は現れるのか、それとも創り出されるのか？

2つ目の予想

I/確かに非凡さは突発的なもの

1/破壊：秩序、制御不能

例：Petit Robert

2/予測不能性、悲劇性

例：Sauvagnargue

3/未発表・激烈

例：Prévert「働く刑務官の食事」

II/しかし、私たちは非凡さを準備できる

1/意図的に規範から離れる

例：Valéria Lukyanova => 人形のようなバービー人形

2/見方の問題

例：ボードレール「通行人」

3/研究：進歩

例：科学者たちが走るとき => 科学者たち

一般文化と表現のための試験の方法論にアクセスしたい場合は、BTS Assuranceのリンクをクリックしてください。このテーマについて前回の記事にリダイレクトされます。

新しい記事の公開を通知したい場合は、以下にメールアドレスを登録してください。