这是成功完成《资料汇编》考试的方法,涉及文化通识和表达。成功制作对照表并找到最佳方案。
如何正确引入观点和作者在资料汇总中的作用?
根据要表达的观点,使用多样的表述方式。此外,不要使用“资料1、资料2”的缩写,而是用作者的名字来指代资料。
必须使用的语气词。
引出肯定观点
主题是K
- 根据……;
- 据……;
- 认为;
- ……相信;
- 惊叹;
- 为了……;
- 如果相信K;
- 表示……;
- ……提到;
引出异议或反对
主题是Y:
- 拒绝或愤慨;
- 声称;
- 反驳;
- 抗争;
- 对Y提出遗憾:
- 解释、展示;
- 分析;
- 显示;
- 证明,发现Y突出显示;
引出确认
•X坚持强调,X提醒,X同意
•X分享这一观点
引出补充
主题是X:
- 延伸;
- 补充;
- 添加;
- 具体说明;
引出问题
- X在问自己是否在质疑,探讨问题;
- X在思考;
引出愿望、建议
主题是V:
- 希望;
- 建议;
- 提出;
- 建议事项;
引出隐含信息
- X暗示X,暗示X,暗示X,如何更好地对比一个资料库中的思想?
使用专业术语。
如果资料之间存在一致性
- 同样,资料表达了相同的观点,资料彼此对应
- 第二份资料支持这一观点
- X同意Y的说法,即试验确认了这个观点
如果有对立
- 相反;
- 然而;
- 第二份资料拒绝了这一观点;
- 它反对这一观点;
- 它不认同;
如果一份资料对另一份资料提出补充或微调
- 第二份资料延续此观点;
- 该句阐明;
- 这个句子补充说;
它暗示他还提出了关于2017年关于“非凡”主题的修正或补充意见。
以下是对照表、方案以及引言写作示例。
资料汇总引言示例
首先,我们会看到那些为我们树立榜样的非凡人物(每个人的范例),其次,将观察(确认)普通人也可以接触到的“非凡”。
首先,所有资料都一致认为非凡的存在表现为英勇的行动。在潘格拉奇的文章中,英雄能够为他人牺牲,这在文本开头可以看到。同样,翁贝托·ECO也以超人作为依据,证明战斗使其更强。玛戈特(又名Dragon Girl)也以拯救世界为使命,使她变得独特。最后,艾玛乌斯运动宣传海报将志愿服务描绘为极具价值的奉献,表现为“平凡”字样变为“非凡”的行为,正体现了志愿精神。
因此,资料库中的四份资料都指出,非凡的人物不仅是英雄,具有卓越品质,而且也是理想价值的履行者。此外,这些非凡的人物对所有渴望成为他们的人都可接触。实际上,所有人天生都具备非凡的潜质,成为英雄只是意志问题。
资料库支持的观点是,一个英雄可以是平凡的人,通过其卓越的价值被所有人敬仰。
许多年前,一场飓风袭击了圣马丁、圣巴泰勒米,摧毁了一切。面对灾难,人们尽最大努力救援。随后,救援人员援助法国,慷慨的捐赠彰显了公众的善意。这些行为都是普通人眼中的非凡之举。
不同类型的资料汇总
存在多种类型的资料汇总,每种都具有不同的特点,需要以不同的方式处理。包括:
- 报告式的资料汇总,常用于考试或竞赛中:此类练习旨在评估考生分析文本的能力。不在于考察其对文本内容的了解,而在于评判其总结能力、推理能力以及写作技巧。难点在于此任务要求在有限时间内完成,考生不能照抄,而应重述总结。要成功完成这项任务,需提前练习,并掌握基础知识。
- 行政类资料汇总:几乎与前者相同。但它可以是发给一个或多个部门的行政通知,或是发给公共服务市民的信息通讯信件。也可以提交给上级领导,传达信息或提出建议,以应对某个问题或项目。
- 营销类资料汇总:此类用于推广项目或商业方案。内容应简明扼要、富有吸引力,面向合作伙伴、企业负责人或银行等对象。可汇总多份资料,例如项目提案、市场调研等。
制作资料汇总时,需要了解其结构。通常,资料应包含简短的引言,明确介绍主题;接下来是正文部分,回答引言提出的问题;最后以结论总结,简要回顾方案中的主要观点。
拓展内容:
希望你现在能制作出优质的对照表,为你的资料汇总方案打下基础。
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资料汇总的不同类型
存在多种类型的资料汇总,每种都具有不同的特点,需要以不同的方式处理。包括:
- 报告式的资料汇总,常用于考试或竞赛中 :此类练习旨在评估考生分析文本的能力。不在于考察其对文本内容的了解,而在于评判其总结能力、推理能力以及写作技巧。难点在于此任务要求在有限时间内完成,考生不能照抄,而应重述总结。要成功完成这项任务,需提前练习,并掌握基础知识。
- 行政类资料汇总 :几乎与前者相同。但它可以是发给一个或多个部门的行政通知,或是发给公共服务市民的信息通讯信件。也可以提交给上级领导,传达信息或提出建议,以应对某个问题或项目。
- 营销类资料汇总:此类用于推广项目或商业方案。内容应简明扼要、富有吸引力,面向合作伙伴、企业负责人或银行等对象。可汇总多份资料,例如项目提案、市场调研等。
制作资料汇总时,需要了解其结构。通常,资料应包含简短的引言,明确介绍主题;接下来是正文部分,回答引言提出的问题;最后以结论总结,简要回顾方案中的主要观点。
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